67หลักสูตรกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ.pdf
๑.๑ สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
มีการจัดทำหลักสูตรรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน วิเคราะห์หลักสูตร จัดทำหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดหรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตร เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น
๑.๒ ออกแบบการจัดการเรียนรู้
ข้าพเจ้าวิเคราะห์หลักสูตร จัดทำหน่วยการเรียนรู้ จัดทำแผนจัดการเรียนรู้ วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ จำนวน ๖๐ แผน ๑๒๐ ชั่วโมง โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้อง กับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น
๑.๓ จัดกิจกรรมการเรียนรู้
จัดกิจกรรมการเรียนรู้เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้กลยุทธ์ Active learning โดยมุ่งเน้นให้ผู้เรียนมี
ส่วนร่วมในชั้นเรียนด้วยการลงมือทำ และเน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริม ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน
๑.๔ สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
ข้าพเจ้าใช้สื่อที่หลากหลาย สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้และทันสมัย ใช้แหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย และสอดคล้องกับการเรียนรู้
๑.๕ วัดและประเมินผลการเรียนรู้
ข้าพเจ้าประเมินผล การเรียนรู้อย่างต่อเนื่องหลากหลายนำผลการประเมินมาใช้ในการส่งเสริมหรือริเริ่มพัฒนาเพื่อปรับปรุงแก้ไขการเรียนรู้ของผู้เรียน
ตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
๑.๖ ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้
ข้าพเจ้าแก้ปัญหา หรือพัฒนาในด้านการเรียนรู้ พัฒนาด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญ
๑.๗ จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
ครูจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน ให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้ และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยี จัดบรรยากาศห้องเรียนให้ได้มาตรฐานห้องเรียนคุณภาพ (Onsite) ตามเกณฑ์ของสถานศึกษา จัดกระบวนการเรียนรู้ (Online) เน้นการมีส่วนร่วมในชั้นเรียน การใช้คำถามกระตุ้นความคิดผู้เรียน
๑.๘ อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
อบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่
ดีงาม จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์
